台東区教育委員会教育目標及び基本方針

台東区教育委員会は、子供たちが心身ともに健康で、人権尊重の精神を基調としつつ人間性豊かに未来を創造する人材に成長することを願い、
　〇　互いの人格や多様性を尊重し、思いやりの心と規範意識をもつ人
　〇　個性や豊かな創造力、健やかな体をもち、自ら学び、考え、行動する人
　〇　台東区の歴史・文化に誇りをもち、地域社会を愛し、発展に貢献できる人
の育成に向けた教育を充実する。
　また、だれもが生涯にわたり自己実現に生きがいを見出し、学びを継続し、心豊かに人生を送ることのできる生涯学習社会の実現を図る。
　そして、あらゆる世代が豊かな人間性を養い、心身ともに健やかに成長することができる多様な機会を創出する。

台東区教育委員会は、「教育目標」達成のため、以下の「基本方針」に基づき、総合的に教育施策を推進する。

幼児・児童・生徒が人権尊重の精神にもとづき、生命を尊び、自他を尊重する心や社会の基本的ルールを身に付け、社会の形成者としてよりよく成長できるよう、家庭・学校（園）・地域社会・関係機関が、それぞれの役割と責任を果たし、緊密な連携のもとに人権教育を推進する。

未来を創造する幼児・児童・生徒が、たくましく生き抜くことができるよう、健康の増進と体力の向上を図るとともに、基礎・基本を確実に定着させ、自ら学ぶ意欲や態度、思考力、判断力、表現力等の「確かな学力」を育成する。また、集団生活の中で、正義と責任、規律を重んじる態度や社会性を涵養するとともに、個性と創造力を伸ばすことを通して、「生きる力」の基礎を培う学校教育を充実する。 　生涯にわたる人格形成の基礎を培うために重要な幼児教育及び学校教育において公教育とともに重要な役割を果たしている私立学校教育については、その振興に努める。

区民が生きがいと地域社会に対する愛着をもって生活することのできる生涯学習社会を確立するため、歴史や文化芸術、スポーツ等、多様な学習や活動の機会の提供と質の充実に努める。また、関係団体の自主的な活動の場等の条件整備を一層図り、生涯学習を推進する。

家庭・学校(園)・地域社会のすべてを人が生涯にわたって学ぶための環境とし、すべての区民が連携・協働して、共に育ちあう地域社会を形成できるよう、区民の教育参加を推進する。

平成　9年　3月12日　台東区教育委員会決定
平成17年 12月19日　台東区教育委員会決定
平成19年　3月　6日　台東区教育委員会決定
令和元年　 9月　3日　台東区教育委員会決定

平成　9年　3月12日　台東区教育委員会決定
平成10年　3月31日　台東区教育委員会修正
平成11年　3月　5日　台東区教育委員会修正
平成12年　2月14日　台東区教育委員会修正
平成13年　2月　9日　台東区教育委員会修正
平成14年　2月　5日　台東区教育委員会修正
平成15年　2月　7日　台東区教育委員会決定
平成16年　2月　7日　台東区教育委員会決定
平成17年　2月　8日　台東区教育委員会決定
平成17年 12月19日　台東区教育委員会決定
平成19年　3月　6日　台東区教育委員会決定
令和元年　9月　3日　台東区教育委員会決定